公开文章作文

这篇《明天，我们毕业》对于这帮即将毕业的六年级同学来说最合适不过了。他们既有着对母校的深深眷恋之情，也有着对老师的敬爱，通过老师深情的引导和有关他们生活的课件的展示，唤起了学生们的真实情感。因此整个课堂充满着感动之情。而作为上课者的我来说，也被学生的这种情感感染着。

课堂上当我问孩子们：“毕业在即，你想为老师做点什么？”代仁娟不假思索就举手了，她站起来一本正经地说：“我想唱一首歌给老师。”我接着问：“能唱两句吗？”没想到她非常大方地唱了起来，我被这突如其来的歌声感动了。是啊！这些孩子朝夕相处了整整一年能没有感情吗？他们即将毕业了，说心里话，我还真舍不得。尤其是像代仁娟这样懂事，善解人意又乐于助人的孩子。此时，我的鼻子酸酸的。

在进一步升华学生的情感时，我用多媒体再现了校园环境、孩子们六年生活中的一些场景、学校的老师，然后让他们“在卡片上写下自己的临别赠言并送给自己的同学和难忘的老师”，此时孩子们文思如泉、笔走如飞，哪怕下课铃响起他们还是在卡片上奋笔疾书着，黄慧丽等几位女生写着写着已经泪流满面。交流时，学生真情流露，句句感人，是他们从心里流淌出来的天籁之音呀！在送卡片的环节时，许多孩子都送给了我，我唯有不断的对孩子们说“谢谢”！心中霎时被幸福拥抱着满满的。我想到编者多好，在这关键的结尾安排了这么一课可以让我们“互诉衷肠”！这不仅使我想到柏杨说过一句话：“小学教师的重要，由于他们在孩子们洁白如纸的心灵上，写下的是永不能磨灭的痕迹，这痕迹往往影响孩子们的一生。”一年来，我的心血没有白费，他们已经学会了感恩，懂得了给予是快乐的，明白了施爱远远比受爱要幸福的多的道理……今后的日子里，我会永远记得这课上的“一段情”！

让我在文章的结尾再一次记下这些懂事的孩子的名字：代仁娟、孙甜甜、聂惠、黄慧丽、朱琪瑶……愿他们在今后的成长道路上越走越宽广。

必须承认，开展公开课的初衷是好的，让老师相互学习、提升幼儿园教育质量，但如果像话题中说的那样，公开课只是对个别人有利，而成为大部分老师和孩子的苦恼，那么公开课真的失去了其初衷。我们应该如何解决呢?我仅仅从个人角度提出一点建议，希望公开课不再成为每个老师不愿提起的痛。

首先，减少教师每学期承担公开课的次数，增加每次观摩后的互动交流机会。一学期，一位教师承担的公开课最好控制在一次左右。这既是大部分老

写作是一种展示人格魅力的有益方式，而养成写作习惯可以提高我们的思维能力。在撰写文章时，如何把握适宜的情感表达呢？推荐大家一篇名为“公开的文章作文”的文章，希望能为您提供一些启发。如果这篇文章符合您的需求，不妨立即加入收藏吧！

前几天，我们班上了一节科学公开课。

上课铃一响，我们走进了教室。只听老师第一句话说：“今天我们要教耳朵里的结构，请你们先说说你们对耳朵里的结构有哪些了解。”同学们踊跃的回到道：有的说有骨膜，也有的说有耳道等。接着老师给我们看了一幅关于耳朵结构的图片。从中，我们知道耳朵里的结构有耳廓、耳道、骨膜、听小骨、耳蜗和听觉神经。然而，这些结构刚好在我们眼睛的正下方。

接着，老师又让我们猜测耳朵里的结构有什么功能并记录下来。我们这一小组说：耳廓可以收集声音，耳道可以传播声音。老师又发话了：“如果想进一步的了解耳朵结构的作用，我们应该怎么做呢？”我们回答道：“可以拿一个虚拟的模型来做实验。”后来，老师拿来一个橡皮筋当做骨膜来做实验，上面撒满了纸屑，拿来棒子和音叉，敲轻一点跳动的就小一点，敲重一点跳动的就大一点。老师让我们唱一首国歌，我们全班都大声唱了起来，只见全部的纸屑都翩翩起舞，全班都大声笑了起来······

这节课就在我们大家的笑声中结束了，真是让我们受益匪浅啊!

星期五下午的班队课变成了一节美术课，是一位姓陈的老师来给我们上课。

一到“多媒体教室”，我就发现后面已经坐着许多老师了。我看见每个人的桌子上都有一个圆盘和一个几何图形，不知道陈老师要给我们上什么？我想着，坐了下来。首先，老师给我们看一幅画，叫我们根据这幅画猜一个成语。阜紫涵一下子就猜出是“年年有余”了然后老师就正式教我们怎么画鱼和画鱼的方法有“增加、简化、夸张……”我可都记得牢牢的呢！接着老师又对我们说：“我现在开了一家‘年年有余小店’要选几幅画贴在上面。”一听这话，我心想：我一定要把我的画帖在老师的小店上！我快速地画着，看着同学们一个接一个把画贴上去了，就在这时我终于也画好了。我跑上讲台看了一遍，终于发现还有一个小位子，于是就把画贴了上去。不过和别的画比起来，我的还不够好。

一节课就这样结束了，我觉得通过这次美术课我受益匪浅。

读了蔡老师的《我们需要什么样的公开课》感触颇多，公开课是值得肯定的这是很多教师的共识。参与

随着生活水平的提高，我们可能会需要一些学习资料等范文，范文包含各种各样的文章，让我们来参考一些范文吧！小编特别编辑了“文章开头难作文精华”，仅供你在工作和学习中参考。

“万事开头难。”这句话，不知道大家有没有听到过吧。总体来说，我的人生还是非常顺风顺水的，而且智商也不是太低，做什么事情也都比较容易，我几乎没有为什么事情烦心过一样。可也是应了那句话吧，“人无完人。”再完美的人也会有自己的缺点，会有自己的短处。

毕竟人都没有办法做到什么都会，也不可能得到所有人的喜欢。所以我也是这样的吧，虽然人生的前十几年过的顺风顺水的，可最近几天，我的心情却不是太好了。因为最近体育老师在教我们打羽毛球，也是万事开头难的道理吧。一个从来没有接触过羽毛球的我当真是无奈又懵，而同学们却或多或少都会有一点羽毛球，于是我在他们当中，就好像真的成了一个异类一般。我感觉自己也是浑身不自在，可是却又不得不硬着头皮去练。因为班级同学中就只有我一个人对羽毛球这个东西十分陌生，他们都多多少少会一点吧。于是，只有我一个人来练习，同学们都瞪大了眼睛看着我，很无奈的因为百无聊赖。在那么多人的眼神注视下，我也觉得紧张的不行，就是那种所有人都在旁边看着，好像在把自己当猴耍一样的感觉。这种感觉不是太深，可我就觉得浑身不自在，拿着羽毛球拍的手都好像僵住了一样。

脸上的神情也十分僵硬，之前老师教我的动作，我一下子在尴尬又紧张的气氛之下，忘得一干二净了，还在乎什么动作？紧紧握着羽毛球，一下子气氛十分僵硬，终于老师还是无奈的又教了我一遍动作。可我好像，天生对羽毛球这个东西就不太灵敏。好不容易老师教了几遍我把动作记住了之后，我看老师做动作十分轻松的样子。于是，我也看似轻松地抛起了羽毛球，想去拍的时候羽毛球就已经落地了。还是在班级同学的众目睽睽之下，还幸亏我的心理素质不算太差，终于撑了下来。继续又一次僵硬的抛出了球，并在细腻了默默祈祷着，老天能对我好一些，让我这一次把球发出去吧。可是啊，天不遂人愿，我一次又一次的失败，哪怕同学并没有失望也没有嘲笑我，可这诡异的气氛还是让我浑身都绷紧了，心里更是觉得不舒服。感觉他们似乎心里都在讥讽我一样，难受得紧。心里的失望越来越多，感觉自己就是个永远都打不好羽毛球的人了，无力到放弃。可老师出来鼓励我说，怕什么？万事开头难？谁第一次打羽毛球就能打的很出色呢？同学们也连连应是

作文是一种表达内心感受的方式，在写作的过程中，我们可以更加生动地、真实地表达自己的想法和情感。或许你现在也正在准备写作文吧？为了帮助你，我精心整理了关于“文章开头难作文”的相关内容并且在下面进行了详细的介绍。当然，这只是我个人的看法，希望能够对你有所帮助，供你作为参考！

万事开头难。以前的我，并不懂得原来赚钱是那么的辛苦。后来通过自己去尝试，终于明白了：在人生的道路上，其实做每一件事情，都不简单，关键是你要有着无比的耐心，无比的自信心，永不放弃的决心，再加上永不褪色的毅力，这样的种种因素下，你才可以成功。也终于明白了万事开头难的含义。

还记得我第一次体会这样感觉的时候，是在一次我和妈妈一同到银行atm柜员机取钱的时候，磁卡一插一阵哗哗啦啦响声过后，一叠斩新的钞票变出现在眼前。哈哈，“这钱可来的真够快，”我大声说着，妈妈听了很惊讶地说：“挣钱容易讶?你也来尝试一下吧!”尝试就尝试我还真想体验一下挣钱的感觉。可是，我左思右想也找不到挣钱门路，有一天我看到一位老奶奶在路上捡费瓶子卖钱，顿时，我灵机一动，计上心来，我也可以捡瓶子卖钱呀!

说行动就行动，于是我每天放学回家除了要注意自己的安全外，还要留心路边的费瓶子，可是拾瓶子也不是一件容易的事，有时我怕同学看到了嘲笑我，捡到一个瓶子就装模作样的把瓶子当玩具玩。更多的时候还要和别人“竞争”。

记得有一次，我中午放学回家走到半路上看到有一个人把喝完的瓶子扔掉了，而这时我看到一个中年男人也准备去捡这个瓶子，我想要是这个瓶子落到中年男人的手里，这一毛就over了。我一看她也快到瓶子跟前了，心里一急，脚尖使劲蹬地，猛的加速，像离弦的箭一样，嗖的一下向那个瓶子跑去，中年男人也不甘示弱，加快脚步向瓶子跑去。我领先一步捡了这个瓶子，我得意地回头一看，中年男人失望地摇了摇头。这次我尝试了成功的喜悦。

还有一次，一天下课，我象往常一样出去玩，突然天上又掉馅饼了，一个高年级的大哥哥往我们二二班门口扔了一个瓶子，正好我和我的同学宋新跃同时看到了，都要去抢这个瓶子，虽然我领先一步，但是他的奔跑速度比我快，不一会儿就跑到了我的前面，我心急如焚，这样下去可不是办法呀!想着想着，瓶子就落到他的手里，我有些失望。同学争赢这个瓶子有些得意洋洋，扬手时瓶子又扑通一声掉地上了，我以迅雷不及掩耳之势跑到瓶子跟前，用脚一踢瓶子飞远了，我急忙跑